Nedavna istraživanja pokazuju da više od polovine dece ne progovori do treće ili četvrte godine, dok sve više predškolaca ima ozbiljne probleme sa govorom i motoričkim veštinama, poput držanja olovke. Ova problematika je postala izuzetno zabrinjavajuća, objašnjava doktorka Silvana Punišić iz Instituta za eksperimentalnu fonetiku i patologiju govora. Ona upozorava da je potrebna rana intervencija i multidisciplinarni pristup, jer više od 30 odsto govornih problema ne može biti rešeno samo uz logopeda.