Fakulteti u Srbiji su u blokadi već više od četiri meseca, a uprkos tome što su praktični uslovi za izvođenje nastave i dalje neobezbeđeni, dijalog koji bi mogao da reši situaciju izostaje. Profesor na Fakultetu političkih nauka, Milan Petričković, istakao je da nedostatak dijaloga predstavlja ključni problem. Asistent na Matematičkom fakultetu, Stanislav Milošević, dodaje da psihološko stanje studenata nije pogodno za povratak na fakultet, posebno u atmosferi gde su odgovornost i intervencija države bili neadekvatni.