Predlog kojim traže da se u nastavu filozofije u srednjim školama Srbije uvedu teme rodne ravnopravnosti, feminističke dekonstrukcije i intersekcionalnosti, predale su Zavodu za unapređenje obrazovanja i vaspitanja predstavnice Centra za devojke iz Niša. Ističu da ovim žele da filozofija u školama postane ono što tvrdi da jeste – alat za promenu sveta i razvoj […]