Nekada se o školi uglavnom govorilo kroz ocene, uspeh i vladanje. Danas, međutim, roditelji sve češće postavljaju neka druga pitanja. Ne pitaju se više samo da li će njiov mezimac savladati gradivo, već i da li će ga neko zaista videti, razumeti, podstaći i usmeriti. Pitaju se da li će škola biti mesto u kom će njihovo dete ići s radoznalošću ili prostor u kom će se samo truditi da pregura dan.